作者介紹:盧蘇偉,現任板橋地方法院少年調查官(保護官)、世紀領袖文教基金會創辦人。八歲時因患腦膜炎,使得部分腦功能受損,五年級才開始真正學會識字。小學時是班上倒數第二名,國中讀了四年換了三所學校,因智力測驗只有七十分,還讀過啟智班,勉強讀完高職電子科,花了七年考了五次大學,最後因為退役軍人加分才考上中央警察大學犯罪防治系,然而在此之前,他只是一個智商不足,被判定學習有障礙的白癡。
我深覺成功的人背後一定有許多不凡的人支持著!
從白痴變天才/盧蘇偉
撰──《讀者文摘》2009年2月號 的時候,父親還是以「你是全世界最聰明的一隻豬」來鼓勵我;在我好不容易考到十分的時候,母親
也拿雞腿來獎勵我。他們對我的期望相當卑微,從來不會因為我不會讀書而責罵我,只有一再地鼓勵
和疼愛,並且耐心地等待福氣到來的一天。
台灣作家盧蘇偉
曾經被
老師罵是「豬」,在父母無盡的淚與無悔的愛中,從「白痴」蛻變成天才;
進而以自己的故事鼓舞每個人「挖掘自己內在的天才」。
我出生在一個貧窮的家庭,成長過程中,父母不斷用淚水和掌聲陪伴我,就算在我被老師罵是「豬」
一九六九年的時候,台灣流行日本腦炎,父母親因為是礦工,又住在深山裡,以為我只是普通的感冒
,就這樣延誤了一個月才輾轉送到台大醫院。院方判定我的腦已經化膿壞死,告訴我爸媽說,這個小
孩救活也是一個植物人。我媽媽沒讀過書,不知道什麼叫植物人,就問醫生植物人會不會呼吸,醫生
說當然會,她就說:「會呼吸就要救啊!」
可是,救活之後就像醫生所講的,我除了會呼吸以外,什麼都不會:不會自己吃飯、大小便、認人。
直到小學五年級,才在父母的堅持下,正式回到學校。老師覺得我至少要學會寫自己的名字和看懂時
鐘,所以直到小學畢業,我的作業幾乎都是寫自己的名字,到畢業前還常常把「蘇」的那個「魚」和
「禾」寫顛倒。
感恩母親因材施教
我真的很感謝我的媽媽,我剛開始識字,幾乎所有的字都是媽媽教的,有一陣子她還陪我上課。媽媽
沒讀過書,也不識字,但常常跟我說:「為什麼我都學得會?你怎麼都學不會?」我後來才知道,沒
有一個孩子 是笨的,只是每個孩子聰明的地方不大一樣。
我媽用了很多字卡來教我,當時學寫字,每個字看起來都一樣,像「馬」、「鳥」、「寫」,它們都
有大屁股和四條腿,所以就跟媽媽講:「這個都是馬。」媽媽說:「馬你的頭!就都不一樣你馬什麼
?」她說:「你看脖子,馬的脖子長鬍鬚的;鳥的嘴巴尖尖的;會寫字的都當官、都戴帽子。」因為
我媽喜歡看歌仔戲,後來就變得很會教,教我在字中如何異中求同、同中求異地做分辨!沒想到就這
樣,慢慢學會了如何分辨字跟字之間的不同。
學看鐘也是,一直到小學六年級,我都分不清楚到底長的是分針,還是短的是分針。我媽就造了一個
時鐘,說:「這個大胖子肥肥的就像你妹妹阿肥;這個穿藍色衣服的就像你哥哥,很高,愛到處亂跑
。所以他走一圈才一個鐘頭; 你妹胖胖的,走一格就一個鐘頭。」我才慢慢學會看時鐘。
所以,沒有一個人是笨的,只是每個人聰明的地方不一樣;沒有人是學不會的,只是學習的方法不同
!我們都不知道自己到底聰明在哪裡,常常會因一些失敗的經驗而否定自己。
發覺內在的天賦
大二的時候,我的教授
馬傳鎮
先生幫我做智力評量時,才發現我有百分之九十左右的智力都不如一般
人,但是卻有百分之十的智力幾乎接近天才。這才明瞭原來我的分析、整合、創造、思考能力非常強
;也才知道原來可以不用死記,而用分析的方法來讀書。那時才找到正確的方法創下佳績,順利畢業。
其實每一個人的內在都是個天才,只是我們天才的地方不一樣。今天學這東西不會,並不表示沒有這
個天賦,也許只是方法不對。就像我的孩子,出生時就非常特別,後來才知道是個思考型、聽力型的
小孩,你一定要把每個字拆開來,講解成故事給他聽,他才學得會。
我們在教他的時候非常辛苦,但是我一直有個信念,就是沒有一個孩子是笨的,只有學習方法不同的
小孩。也正因為改變了學習方式,一直到現在他國中三年級了,看到任何字,都還是要拆散才能夠記
起來。雖然有點麻煩,但在克服學習上的困難後就跟上了,甚至在某方面還比其他同學優秀。
可是大家一定會問,我是怎麼應付那些考試的?想一想,一個孩子好不容易把命給救回來,好不容易
學會簡單的大小便、可以照料自己的生活,我爸媽其實已經很高興了,他們覺得你願意去讀書,活得
好好的,就很高興了!所以每次考試都考零分,老師在發考卷的時候,我還很高興地跟老師講,我得
了好多好分喔!老師可能很難過,想說這個人笨到連自己得零分都不知道難過,就把我叫過來說:「
父母親花很多錢才買這一堆鴨蛋給你,你要把這一堆鴨蛋捧好,讓你媽媽煮給你吃。」
其實這件事我毫無印象,而是有一回我媽對我的孩子提起。那次他考了二十分,哭著回來,覺得自己
很笨。我媽實在看不過去了,就說:「來!阿嬤跟你說,你爸爸小時候考一大堆鴨蛋,叫我放在鍋子
裡煮給他吃,你爸爸都沒哭,你在哭什麼?你爸爸讀六年總共才考十分而已,你一次就考二十分,有
什麼好哭的?」
那十分是怎麼回事?坦白講,我也不知道,只是有一天拿考卷回家給爸爸看,我爸看到那十分很高興
,拿考卷衝到外面大喊:「快來看!」全村的小孩跟大人都圍攏過來看那張十分的考卷,我媽正好拜
土地公回來,就剁了一隻雞腿給我。
鄰居跟我媽抗議:「你這樣寵小孩對嗎?你沒有看過真正的分數嗎?」我媽跟他說,就是沒看過才會
這麼高興。
那位鄰居是我們班長、也是第一名的爸爸,拿著考卷好驕傲:「一百分你們有沒有看過?你看這科不
好意思又是一百分,這科你看還是一百分……」結果到了第四科,他說:「這科怎麼九十分?十分跑
到哪裡去了?」圍觀的鄰居以為他爸在開玩笑,就說:「十分跑到阿偉家,你沒看到嗎?」他爸馬上
翻臉,抽出皮帶狠狠地打了他十下屁股。結果班長蹲在門口哭,我蹲在另一邊吃雞腿。這畫面讓我永
生難忘。
有一次,有個主持人問我媽:「盧媽媽,你怎麼知道蘇偉大學七年考得上?」我媽居然說:「我怎麼
知道他考得上?他想考,我就準備二十年讓他考,怎麼知道他第七年就考上了。」
我一直覺得我是多麼地幸運。很多人都認為我現在是不是變聰明了?我可以告訴大家,我現在連四則
運算都還不大會,記憶力跟各位想像的程度差很多,我的車牌及電話號碼都是特別選過的,因為記不
起來。我隨身一定帶著筆記本,因為不記下來,馬上就會忘掉。我們的天賦當中有很多不足的地方,
但是不足又如何呢?我們應該去看我們會的是什麼,因為這個世界需要的是我們會的能力!
腦震盪的豬
很多家長問,我的孩子在成長過程中受了那麼多挫折,怎麼辦?在家裡爸爸媽媽的羽翼保護之下,少
有困難挫折,但是在學校裡,老師或同學可能不這麼想。
小時候我也是這樣,常常被罵笨,印象最深刻的是
曾經被
老師罵成「腦震盪的豬」。那時對學校的規
範搞不清楚,常常在上課時跑出去,不知道回來,或是
回到教室時發現沒人而嚎啕大哭,一直到國二時才比較能理解別人講的話。
有一次老師對我說:「盧蘇偉你是豬嗎?豬也聽得懂老師講的話,老師講了十幾次你還聽不懂。」老
師一講豬,我眼睛就亮起來了,因為小時候我媽給我一頭豬當寵物,我就很高興地問老師豬在哪裡?
老師很生氣地說:「你怎麼笨到我罵你豬你都聽不懂?你是腦震盪的豬嗎?」
等到我姊來接我時,她就被老師罵哭了。總是為我承擔一切的姊姊回家告訴爸爸,結果他說:「如果
你弟弟是豬,他也是全世界最聰明的豬。」姊姊說,可是今天老師講得更難聽,說弟弟是腦震盪的豬
,我爸爸說:「別人腦震盪越震越笨,你弟弟會越震越聰明。」直到現在,腦海裡還常浮現我爸的聲
音,他總是這麼說:「阿偉你很聰明,你越來越聰明,全世界你最聰明。」雖然他已經過世很久了,
每想及此,我的眼淚都會忍不住流下來。
生命中重要的信念
所以,雖然我的智商很多次被評定只有七十,但是我從來沒有懷疑過自己是全世界最聰明的人。我一
直認為這個自信很重要,它來自於別人對待你的態度,尤其是父母親跟老師;特別是父母親,你認為
你的孩子笨,他就笨一輩子給你看;你認為他聰明,他就聰明一輩子給你看。
因為我是全世界最聰明的人,所以我想要做的事,沒有一件做不到。我從未想過要再讀書,但我大姊
鼓勵我,一個智商七十的人考上大學,已經讓那麼多人感動,如果
能完成
博士學位,是不是可以鼓勵
更多人呢?我又重回學校讀書了,希望
能完成
博士學位,給更多孩子鼓舞。我相信只要有信心、毅力
、勇氣和永不放棄的態度,這世界就沒有困難的事情。而這個態度,才是決定生命最重要的關鍵。
您怎麼看孩子,他就會是那個樣子!
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